Joaquín Rodríguez Fernández, profesor de la familia profesional de Industrias Alimentarias, nos cuenta su experiencia Erasmus en Croacia.

¡Gracias por tu colaboración, Joaquín!

La estancia Erasmus+ como profesor en Split fue verdaderamente enriquecedora en todos los sentidos. Desde el momento en que llegué a esta encantadora ciudad croata, me vi inmerso en un ambiente vibrante y acogedor que te cautiva desde el primer instante.

Tuve la oportunidad de sumergirme en una amplia variedad de nuevas tecnologías basadas en Inteligencia Artificial y, su aplicación y adecuación pedagógica, ofrece una enorme multitud de posibilidades y variantes en su uso diario en el aula. Además, en una visita a un centro educativo, tuve la oportunidad de sumergirme en el sistema educativo de Formación Profesional croata y compararlo con el nuestro, lo que me brindó una valiosa perspectiva sobre las diferentes metodologías pedagógicas y enfoques educativos. Este intercambio de ideas y experiencias me permitió no sólo enriquecer mi práctica docente, sino también comprender mejor las similitudes y diferencias entre los sistemas educativos europeos.

Además del aspecto académico, la experiencia Erasmus+ nos brindó la oportunidad de conocer a personas estupendas, dentro y fuera del ámbito educativo. Desde compañeros de profesión comprometidos y apasionados por su trabajo hasta lugareños amables y hospitalarios, cada encuentro fue una oportunidad para aprender algo nuevo y ampliar nuestro horizonte cultural.

Explorar la ciudad de Split y sus alrededores también fue una parte fundamental de nuestra experiencia, visitando, además de Split, diferentes poblaciones croatas, tales como Omis, Trogir, Sibenik y Dubrovnik. Todas ellas ciudades costeras bañadas por el mar Adriático, con preciosos cascos históricos y una rica gastronomía muy parecida a la nuestra.

En definitiva, mi estancia Erasmus+ en Split fue mucho más que una experiencia académica; fue un viaje de descubrimiento personal y profesional que me dejó gratos recuerdos y posibles, amistades y contactos profesional. Agradezco la oportunidad de haber formado parte de esta experiencia única, la recomiendo a todos los profesores y espero poder repetirla en el futuro.

 

Silvia Báilez Miguélez, de la familia profesional de Imagen Personal, nos cuenta su experiencia de formación Erasmus.

¡Muchas gracias por participar, Silvia!

Mi experiencia Erasmus en Split ha sido verdaderamente enriquecedora en todos los sentidos. Desde el momento en que llegué a esta hermosa ciudad costera de Croacia, supe que estaba a punto de sumergirme en una aventura educativa y cultural única.

La riqueza cultural de Split es palpable en cada rincón. Desde su impresionante centro histórico hasta sus playas de aguas cristalinas.

Pero mi experiencia no se limitó solo a la inmersión en la cultura local, sino, como estudiante de un curso sobre “ChatGPT e inteligencia artificial”, pude expandir mis conocimientos y proporcionarme herramientas para mejorar a la hora de impartir clases, preparar la materia, hacer mas participe al alumnado tanto en clase como fuera de ella desde otra perspectiva e incentivando su motivación.

Por otro lado, nos da la oportunidad de explorar el sistema educativo croata. La academia nos llevó a visitar un instituto de formación profesional, donde pude observar de primera mano las prácticas educativas y el enfoque pedagógico utilizado en Croacia. Esta experiencia me proporcionó una comprensión más profunda de las similitudes y diferencias entre los sistemas educativos europeos, enriqueciendo mi perspectiva como educador.

Además, la academia nos llevo a explorar otras joyas de Croacia, como la hermosa ciudad de Sibenik, que ofrecía una visión adicional de la historia y la cultura del país. Estas excursiones ampliaron mi comprensión no solo de Croacia, sino también de la región en su conjunto.

Recomendaría esta experiencia Erasmus a cualquier educador y/o alumnado que busque una oportunidad única para crecer profesional y personalmente. La combinación de inmersión cultural, exploración educativa y aprendizaje académico hacen que sea una experiencia excepcional para el desarrollo profesional.

Ana Carmen Gallo Pérez, profesora de la familia profesional de Imagen Personal, nos deja un comentario sobre su experiencia en el curso de formación en AI aplicada a la formación profesional que tuvo lugar en Croacia.


¡Gracias por tu participación, Ana!






La realización del programa Erasmus ha sido muy satisfactoria, pues me ha permitido el conocimiento de nuevas herramientas para desarrollar en el aula a través de la IA, tras una semana de formación.







El ChatGPT permite una interacción dinámica y fluida, lo que puede mejorar la participación de los estudiantes y mantener su atención durante las clases, también al poder adaptarse a las necesidades individuales de los estudiantes, puede ayudar al profesorado a ofrecer una experiencia de aprendizaje más personalizada, lo que puede ser especialmente útil en entornos de FP donde los estudiantes pueden tener diferentes niveles de habilidad y experiencia.
Así mismo se puede brindar al alumnado la oportunidad de practicar sus habilidades en un entorno seguro y recibir retroalimentación inmediata, lo que puede ser especialmente útil para el desarrollo de habilidades prácticas en campos como la Imagen Personal (Peluquería y Estética)







Otro aspecto favorable ha sido el de la inmersión en el entorno donde la lengua oficial es el croata, pero la de comunicación con la entidad formativa, compañeros etc., fue el inglés, siendo esta también la segunda lengua, lo que me ha permitido mejorar la fluidez y comprensión.
Realizamos visitas turísticas donde pudimos conocer el entorno socio-económico y educativo del país.
En resumen, esta experiencia ha sido altamente beneficiosa, al proporcionarme nuevas habilidades, conocimientos y perspectivas que sin duda enriquecerá mi práctica docente y el desarrollo personal y profesional.

 

Miriam Alconada Barriga, profesora de la familia profesional de Imagen Personal, nos deja un comentario sobre su experiencia en el curso de formación en AI aplicada a la formación profesional que tuvo lugar en Croacia.

¡Gracias por tu participación, Miriam!

Durante nuestro curso Erasmus en Split, Croacia, exploramos el impacto de las herramientas de inteligencia artificial en la educación. 

En este viaje, aprendimos cómo estas innovaciones están transformando el proceso de enseñanza-aprendizaje. 

Nos sumergimos en sesiones teóricas y prácticas, descubriendo cómo el chat GPT y otras herramientas de IA pueden personalizar las experiencias educativas y mejorar la enseñanza, especialmente su aplicación en Formación Profesional. 

Trabajamos metodologías que nos permitieron desarrollar soluciones innovadoras para integrar la IA en la educación, motivar al alumnado y promover un aprendizaje autodirigido. 

Además, visitamos un centro educativo donde observamos el funcionamiento del sistema educativo del país. Tuvimos la oportunidad de conocer docentes de otros países con los que compartimos nuestras reflexiones sobre las posibilidades de la inteligencia artificial e intercambiamos ideas y prácticas educativas. 

Nos despedimos de Split con una profunda sensación de gratitud y entusiasmo, listos para aplicar lo aprendido en el aula.

Este curso ha sido una experiencia enriquecedora y transformadora que nos ha preparado para abrazar los desafíos y las oportunidades que nos depara el futuro de la formación profesional.

Puedes ver un breve vídeo entrando aquí:

ERASMUS 23724 CROACIA.MOV

 

Carmen Muñiz Martín, profesora de la familia profesional de Imagen Personal, nos cuenta su experiencia Erasmus en un curso de formación en inteligencia artificial aplicada a la enseñanza en su ámbito profesional que tuvo lugar en Split, Croacia.

¡Muchas gracias, Carmen!

Sumergirse en una nueva cultura mientras se adquieren conocimientos especializados es una oportunidad que se puede realizar gracias al programa Erasmus. Mi reciente experiencia en Split, Croacia, ha ampliado mis conocimientos sobre otro sistema educativo croata, ha servido para interactuar con profesores de otros países, y me ha permitido aprender sobre el fascinante mundo de la inteligencia artificial.

Como profesora de Formación Profesional, tuve el privilegio de participar en el curso sobre ChatGPT y herramientas de inteligencia. Este curso, me ofreció una perspectiva única sobre el papel cada vez más importante que juega en nuestra sociedad moderna, y me permitió explorar conceptos y herramientas innovadoras que están dando forma al futuro de la enseñanza.

Pero más allá del aprendizaje, Erasmus me brindó la oportunidad de conectar con personas de otros países que comparten la pasión por la tecnología y la innovación, pude intercambiar ideas, experiencias y establecer relaciones que permitan nuevos intercambios Erasmus.

Mi experiencia en Split, más allá de los nuevos conocimientos y habilidades en el campo de la inteligencia artificial, también me permitió sumergirme en una cultura vibrante y hacer conexiones significativas con personas de todo el mundo. Estoy agradecido por esta experiencia única que seguramente influirá en mi futuro profesional.

¡Hvala, Split, por una experiencia inolvidable!